取消校外培训，我谈谈我自己的看法

每天都要好一点

我觉得取消校外培训不解决根本问题。现在的小孩子在校时间才6个小时，除去午吃饭，真正能用到学习上的时间又有多少呢？要解决家长的焦虑，我觉得只需要延长在校时间。所有的学生都在学校学习。如果想要优质教学资源可以开展网课教学，这样大家都在同一起跑线。对音乐，美术，特别有天赋的孩子，如果学校老师教不下来也可以报兴趣班上网课，周末再找专业课老师一对一指导。我们小时候每天在校时间超过10小时，在学校吃饭睡觉，父母上班又放心，也不担心我们上下课返程的安全。

熊小酥

我觉得应该强制校外培训，并且给予其政策支持，只有让焦虑的人更加焦虑，直到无法承受的地步，才能改善现有的家长心态和学习环境。

qylovebear11

你想多了，国情不允许

每天都要好一点

qylovebear11 发表于 2021-06-21 13:19

你想多了，国情不允许

那就不要提生三胎

X10NGWU

生三胎是两个极端的人，特别有钱的和只生不管的，教育内卷卷不到他们。 校外培训肯定会逐步恢复到85后这一代人小时候的样子，差的出去补课，好的出去培优，而不是所有人所有课全部外面大课小课一对一课拼命上。上到最后累个半死本身该是哪个档次还是哪个档次，劳民伤财

秦权

现在绝大多数人对中国教育的看法没说在点子上。怎样改变中国这种内卷式的教育？其实很简单，当一个初中毕业的人也能容易的找到工作且所得工资能很舒适的活下去的话，老百姓对教育的态度就不会那么迫切。不会逼迫孩子千军万马挤独木桥。而是看孩子如果有天赋就会培养没天赋做份普通工作也行。如果zf有能力创造足够的就业岗位，如果不是现在入了体制才有稳妥的饭吃当了官才有肉吃这种现象，谁会发疯似的逼孩子去读书？

个板吧

两个教授不一定能生出聪明孩子，但可以砸钱获得重本名额。两个贫苦大众也可以生出聪敏儿子但缺乏适当辅导而名落孙山。 所以现有情况有一定比例筛选的是钱财而不是人才

wxin

说白了还是内卷太严重了 就业面太窄了 用人单位挑选的余地太多 职业教育完全是走过场

武汉卓途培训

不是取消校外培训，是要取消不正规的无资质的校外培训。是要做到所有的校外培训机构都在监管范围内

f717

就业机会不应该去找市长，而是找市场。zf只能提供体制内岗位，而不可能拿财政去养闲人。郭嘉努力搞活经济，从市场化到一带一路，从大规模基础建设到持续开放，无不是希望经济保持足够活力。但企图让学历低的人也轻松躺平，这实在是天方夜谭。成功的路很多，唯一不该有的就是懒惰和不读书也成功。内卷化是让人担忧，让家长焦虑。但更大的问题是贫富差距越来越大。未来zf会着力于此，而不是让不努力的人，只读几年书的人轻松过活。很有可能以后连专科、本科都纳入义务教育内，或者有更大力度的资助。全民教育水平只会逐步提高，不会相反。

听海涛的声音

读书这种事是高度竞争的事，只要存在高度竞争，这种事情就永远没有皆大欢喜的时候。至于说什么义务教育到高中到大学，说这话的应该是可能连高中都没读过的。初中基础太差，高中数理化的难度根本适应不了，别人考130-140，差的就是10-20分，读得有什么意义？如果人人清华北大，清华北大还值钱吗？

yukin1011

说的太对了，只取消校外培训机构，有钱人是一对一上门私教，贫苦大众搞得起吗，以后贫苦人家的孩子永远都上不了好学校了

注销用户1660818788

对对对 听楼主的 以后学校都九九六 不弄两个猝死的现在家长都不安心

得意滴笑

我们这一代是不可能了，寄希望于下一代吧，点满科技树，学习美帝躺着挣钱

zhuzhu2009

回复 秦权 的帖子

同意，中国人对学历过于在意，什么事都要学历作敲门砖，更甚至的还要求第一学历，这就很恶心很变态。还有大学要宽进严出，现在正好相反，大学前死命的学，大学该学些真东西了，又都放羊了。还要提高技术工人的福利待遇。消除公务员的福利制度，私企严格执行劳动法，不得996，不得大小周，单周。中国社会存在好多问题，繁荣只是表象，有些根深蒂固的东西不改革不行。

LIUJING8441

我们武昌在校有8个小时

温豆慧

要解决的是爱焦虑的家长。

cold白白

考试标准还在加难，不补课学生自然会？一半的学生上高中，剩下一半的学生怎么办？这么早分流到技校以后怎么办？

小太阳的小温暖

教培行业老师，聊下自己的看法。毕竟中高考还是按分数和排名来录取的。即使教育局有规定学校不公布平时考试分数排名，有小升初摇号政策。有钱或有权的家庭，在获得优质教育资源这块必定会有更多优势。本就没有绝对的公平，基础教育之外，教育已经是一种消费行为。这也更像经济发达***之中教育的分层。管控教培，不如规范行业。另一方面，我有个学生说的一针见血，教育局管培优，怎么不管管学校老师划水？也许是个例，而不得不承认，大概率下，除去重点初高中，普通学校的老师的教学能力，或者部分老师的教学态度，出不了成绩。老师也是人，也有能力教法师德的高低之分，所以校外培训是刚需，只不过看形式和资质。还有，即使出台了政策，我的某个重点学校的学生说，自己的老师约谈家长，让她们参加老师私办的暑期培优课，语文，不到两个月，二十多个课次。  家长碍于情面，只好参加。 有利益的地方就不会有绝对的清白和公平。从业这些年的所见所闻，感觉社会阶层越来越固化了。