从不抄写描红，不会加减法，数感也可以是A级

妞妞和哥哥

同意群主的教育方式，学习是是长期得一辈子的，当然要快乐的学习，群主的微信有吗，加个一起聊聊育儿

vivid

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不是我高冷，是真的不敢当，平常也就是偶尔有这么一点心得，起码得等上学真的一切都全面发展才敢说大话

vivid

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就是学而思

vivid

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同意

weourla

教育机构为了抢占市场，各种莫名其妙的词都往里加，还相互踩来踩去，搞得那些无知的家长更一头雾水。 夸自己的时候，没必要损别人，每家的孩子不一样，没有哪种方法适合所有孩子，因材施教才是真的

vivid

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我不是损孩子，是损家长，还没上小学就把小孩搞得要哭，这谈不上在因材施教吧，就是瞎教

weourla

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话莫说早了，可能你的孩子目前智商在线，教起来不费劲，甚至还无师自通，但没几个孩子会聪明一辈子。

很多孩子脑子是糊的，不仅现在，上学后智商也一直在游走。小孩子的习惯都是大人唠叨建立的，对于那些不怎么聪明的孩子，强迫学习也是一种方法，大量刷题就是强迫记忆，笨鸟想飞得高就得吃别人吃不了的苦。试问哪个妈妈不对自己孩子抱有希望，不会一开始就放弃，好赖也要试试的。

话梅糖1992

七大能力评估是什么软件阿

vivid

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一个“笨”孩子交给我，我照样有本事不让他抄写，不让他哭也能出效果。我想说的就是这样教学方法简单粗暴的家长，随么样跟他说他的方法不对，他就是不信。

早期教育启蒙，Z重要的就是兴趣和方法。长大了必经刷题那起码是二年级以后的事情，不是学龄前的孩子该做的事情。遇到学龄前就刷题的家长，本来聪明的脑袋也可能被刷糊。

我觉得你的孩子肯定是已经小学了，所以你没有搞明白我到底在说啥。其实过了二年级的学习就要靠孩子的自发性，自发性来源于成就感和求知欲，在这之前家长就是要保护这两点，让他一直觉得学习很快乐，而且他能做到，他很棒。在二三年级还没有形成这个习惯，那是代表早期启蒙错了，要么完全放养没管加上孩子也没啥天赋；要么就是逼狠了已经讨厌学习了。在这个时期就不得不开始拿起棍棒，我觉得这是你要表达的意思

vivid

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这个不是软件是参加他们机构的测评。花20块钱就可以测评。但也不是非去不可，买一套书在家里陪孩子看一下就可以了

话梅糖1992

vivid 发表于 2020-01-06 16:29

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这个不是软件是参加他们机构的测评。花20块钱就可以测评。但也不是非去不可，买一套书在家里陪孩子看一下就可以了

好 谢谢，其实家长水平有差异，教学方法有差异很正常，学历高聪明的知道自己先学习再去教，有些自己以前学习都不好，以为成绩好就是要死学就行了，这个差异要理解

vivid

话梅糖1992 发表于 2020-01-06 18:06

好 谢谢，其实家长水平有差异，教学方法有差异很正常，学历高聪明的知道自己先学习再去教，有些自己以前学习都不好，以为成绩好就是要死学就行了，这个差异要理解

其实也是不想看到小孩造业，也不想看到被机构夸大其词。就忍不住想说。但是可能说得太直接，不被理解好意。

话梅糖1992

vivid 发表于 2020-01-06 21:18

其实也是不想看到小孩造业，也不想看到被机构夸大其词。就忍不住想说。但是可能说得太直接，不被理解好意。

我觉得你说的在理，那么小的小孩就死擂一些枯燥无味的东西，家长还沾沾自喜，外加自我感动自己认真负责，我也见过