现代学校教育制度的类型和转变

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文章来源：教育资讯网

现代学校教育制度的类型
垂直划分学制（双轨制） 横向划分学校阶段的水平划分（单轨系统）
（一）双轨制
1、自上而下，大学（其他学院和大学）一中学（中学预科班）  
2、自下而上，小学（小学和初中）一职业学校（初等职业教育），中等职业教育

  （二）单轨系统
学术轨迹不全面发展，广大中小学发展迅速，形成了美国单轨交通系统。

  （三）分支类型系统
  文科中专和中职学校既有单轨办学特色，又有双轨制因素。
现代学校教育制度的改革。

   （一）从纵向学制分析，双轨制在分公司制和单轨制的发展中。英德综合中学（全面中学、初中合并）
双轨合并义务教育，综合中学= = =现代中等教育的发展趋势
（二）从横向学校阶段，每一阶段的重大变化
1幼儿教育阶段
  幼儿教育结束并加强与小学的联系。
2小学教育阶段
  小学没有初高中，年龄提前，缩短，初中衔接。
3初中教育阶段
  初中扩建，普通教育中级阶段，小学初中合并
4高中阶段，高中阶段教育结构多样化
西欧高中一大学预备教育，苏联高等学校预科教育一高校准备、普及高中文化科学知识教育
美国高中一大学准备，普及高中教育，职业教育
5职业教育阶段
古老的学徒制教育一现代职业教育
文化科技基础多元化程度越来越高
6、高等教育阶段多层次、多类型