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嘻嘻的小屋 发表于 2020-8-12 13:58

鲸鱼外教培优英语的外教教的好不好?讲讲我的亲身经历

鲸鱼的老师都具备英美本土公立校的教学经验,不是随便一个会说英语的老外。而且外教上课时会使用启发式教学,通过提出开放式问题,启发引导孩子思考,形成自己的观点,再用逻辑正确的语言进行表达。就拿我家哥哥来说,在鲸鱼外教培优学习期间接连取得了KET、PET考试卓越的成绩,口语水平和在校成绩都有了大幅提升,所以今年初我给刚满4岁的弟弟也在鲸鱼报了名。

在学英语这方面,哥哥可以说已经为弟弟试错了无数次,因为哥哥小时候资源有限,我在他6岁的时候才给他报了一个启蒙班,可是当时的教学方法都是比较传统的那种,平常上课带着小朋友们认认单词、唱唱歌,学了大概一年之后,我发现启蒙班教的知识实在有限,就给哥哥退了费。接着我又为他在其他机构报了一对一的课程,可是那个机构没有完善的课程体系,每次半个小时的面授课,能够学到的知识十分有限,上了大半年也不见有什么明显成效。

一个偶然的机会,我在一个公众号里看到了鲸鱼外教培优,经过初步了解我发现,鲸鱼的外教老师都是经过剑桥英语官方认证的英美在校老师,他们平均拥有五年以上在校教学经验,对原版教材非常熟悉。而且鲸鱼的1V2小班课是固定的外教与学生进行组合,就是说每个学生都有固定的老师上课,还有一个固定的小学伴一起学习。此外,鲸鱼所使用的教材,都是英美中小学所使用的的原版教材,还有还有完善的课程体系和生动精致的课件。

哥哥自从二年级到了鲸鱼之后,英语水平就开始有了非常明显的进步,几年上下来,不仅可以自如的应用英语进行交流和阅读,在学校的测试当中,成绩也越来越好,小学期间就取得了KET和PET卓越的成绩。

后来有了弟弟之后,我就一直计划着给他也报名,3岁左右的的时候我在家里就开始给他进行一些简单的启蒙,小家伙今年4岁,刚好有因为疫情不能去上幼儿园,我就干脆年初就正式给他报了名。

刚开始还在担心他年纪小适应不来外教课,但弟弟的外教老师完全打消了我的顾虑。他的外教老师原本就是英国小学的在校教师,所以在教小朋友方面非常有经验,也非常有耐心,在教学过程中循序渐进的帮助弟弟打好了英语基础,他还会在上课的时候,给弟弟拓展一些跟课程相关的知识,小朋友学的津津有味,英语水平也越来越好,半年下来,已经有了非常大的进步。

弟弟在鲸鱼外教培优学习的这半年的变化,也被他很多幼儿园的同学家长看到,纷纷向我大厅他在哪家机构学习,在我的安利下,他们班上已经有好几个小朋友报名了鲸鱼。

秋荷mama 发表于 2020-8-18 13:42

我给孩子选择了久伴英语,一对二同伴式在线少儿英语欧美外教课,适合孩子学英语的固定同伴式在线课堂,全程固定欧美外教授课,精选国际教材二次研发,英语图标+场景项目式课程设计,孩子更爱学,英语提升快,持续就读率高,学习效果有保障!
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平凡之路啊11 发表于 2020-8-18 18:22

其实少儿英语的话我还是比较推荐久伴少儿英语的,因为他们家的性价比还是蛮高的,针对于3-12岁的小孩子学习英语,他们家这些优点还是不错的:


1、[b]固定时间上课[/b]:现在很多英语机构都是不固定外教,因为一般很多欧美或者北美外教都是以兼职的形式给孩子上课,而久伴英语可以固定老师给孩子上课,不用浪费家长更多时间去给孩子预约上课老师,孩子也不会因为频繁的更换老师而感到不适应
2、[b]固定欧美外教[/b]:在发音方面完全不用担心,比很多机构的菲教要好很多,孩子遇到喜欢的老师可以直接固定这个老师上课
3、[b]一对二同伴式教学[/b]: 孩子在一个同伴的陪同下可以互相学习,也不像一对一的课堂那么枯燥乏味,尤其是比较内向的孩子还可以锻炼一下人际交往方面的能力
4、[b]收费还是比较划算的[/b]:收费很合理,比一般市面上的很多英语机构收费便宜,相对来说性价比高
[img]http://img.deyi.com/forum/202008/08/1331325f4a675636bc5e5d.png[/img]




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代亦mama 发表于 2020-9-17 13:17

[align=center][img]https://img.deyi.com/forum/202009/08/1055090f78ec8f8b521ab1.jpeg[/img][/align]
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七星wan 发表于 2020-10-9 15:34

蒋震 发表于 2021-1-13 16:43

儿童学英语这件事来说,我觉得记住和理解知识,然后才能去运用。拿英语课来说,如果外教课堂上孩子不理解这些知识点,意味着外教不得不花时间去教授知识点,外教作用无法发挥,孩子会没效果提升;


以我家幼儿园5岁女儿的学英语过程分享下我们的经历:


第一点老师最好是固定的欧美外教,发音标准教学专业,这样彼此熟悉,教学进度更好把握,外教可以及时的调整孩子的英语学习计划,这样是科学合理的;


第二点课程设计尤为关键,孩子学英语基础阶段做到有趣有吸引力,学下来有效果;高阶做到英语听说读写的综合能力掌握,有效的就是翻转知识课堂设计,但是课前预习如果没有老师做示范,课堂上没有场景构建,课后没有练习,只是简单把即将学习的内容让孩子简单学习一下,是不负责的;


第三点上课形式是孩子能够喜欢坚持学下去的前提,不管是一对一还是一对二的孩子喜欢有效果就是适合的,我家反复比较后找到了久伴英语,是同伴式的一对二外教课,同伴基础相当,课堂上氛围比较好,孩子和同伴之间会相互竞争pk学英语。


课程设计上,初阶整合多套原版动画作品和wow english经典动画教材,先听说,后读写,后面阶段使用美国最前沿的ESL教材,首先对标国内英语新课标,对标CEFR欧洲共同语言参考标准和CCSS美国共同核心州立教育标准两大体系,遵循科学的母语学习规律,不管是3-6岁幼儿园时期的孩子启蒙学英语打基础,还是7-15岁的小学初中阶段英语综合能力提升,自然习得第二语言;


这是久伴英语官网网址[b][url=https://m.nicekid.com/t/piddy510]https://www.acadsoc.com.cn[/url][/b]关于课程的详细介绍,老师是固定欧美的,课程设计上通过不同的形式让孩子在英语学习中产生成就感,逐步爱上说英语和学英语。


另外,这个久伴英语所有的课后配套设计都是遵循语言“复现”记忆原理,不需要孩子刻意背诵记忆,这是一个语言自然规律,真正做到听说读写的全面掌握;   


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