登录 | 注册 | 其他帐号一键登录:
搜索
得意生活-武汉生活消费社区 版块 母婴导购 关键词青少儿英语:有什么方法可以给0-6岁孩子做英语启蒙 ...

请输入电梯楼,名称

提交
取消

确认要删除?

确定
取消
查看: 31|回复: 1
go

[早教幼教] 关键词青少儿英语:有什么方法可以给0-6岁孩子做英语启蒙?

Rank: 7Rank: 7Rank: 7 

UID
1219064 
帖子
169 
精华
金币
6  
威望
0  
注册时间
2017-12-8 

手机党

发表于 2018-11-28 16:20 |显示全部帖子
标签
创建标签

武汉美食

提交

      经常听到有家长问到底该如何给孩子正确的英语启蒙,启蒙时期该给孩子读些什么、看些什么?别着急~今天Panpan就来和大伙儿说说英语启蒙那些事儿。

      这里所说的英语启蒙,所谓的“泡着学”,就是从辨音开始,然后模仿,Z后运用,逐渐能够张嘴就说。

      启蒙以后就是“正式学”,就相当于咱们小学时候开始学拼音学认字。我们都看到自家宝宝的中文:进小学前他们已经可以运用很复杂的中文,到了小学一年级开始初学认字,很快就可以进入书写阅读阶段。所以,0-6岁的英语启蒙基础对以后长期的英语学习都是非常重要的。

      同时,英语启蒙的过程一般都是一个亲子互动的过程,它基本上是一个“泡”的过程而不是“学”的过程,细数一下可分为以下三步的英语启蒙“路线图”。

      Step1.“磨耳朵”

      目标:兴趣+自信+语音感

      适合年龄:0-3岁

      Z初阶段Z好在孩子小的时候进行,这时幼儿的辨音能力和模仿能力都极强,而且越小兴趣越容易引导。

      当然他们兴趣也非常容易转移,但只要家长坚持引导,挑选孩子感兴趣的视听材料,非常容易使得孩子养成持续的兴趣。只要家长注意经常表扬孩子的每一个进步,孩子也会培养出信心来。信心和兴趣是Z重要的两点,在持续的输入过程中,孩子也会培养出很好的语音语感(辨音能力)来,说不定会有一个字几个字的输出呢。

      家长可以挑选孩子感兴趣,并且难度和心智都匹配的儿歌和影视资源,比如巧虎、朵拉等经典视频,以及各种儿歌,每天给孩子至少半个小时的输入时间。

      鼓励孩子跟着儿歌哼哼以致跟着歌词哼唱,复述视听教材的词句,大力表扬和鼓励孩子。只要找到的资源孩子感兴趣并引导孩子自己听,自己看,家长需要投入陪学的时间并不多。精力主要用在寻找适合资源和引导孩子产生兴趣上即可。

      PS:这一阶段孩子兴趣是关键。一个资源不感兴趣立刻换。不要抱怨孩子兴趣转移!切换着资源保持着孩子的兴趣是第一的。

      Step 2.“嚼舌头”

      目标:听说+语义感(Z重要阶段)

      适合年龄:3-5岁

      第一阶段孩子已经培养了良好的辨音能力,在这个阶段,家长要有目的地培养孩子的“说”,从大量输入开始逐渐进入输出阶段,开始理解语义,形成说句子的概念,同时无意识地积累词汇和句型。

      从兴趣进入学习,启蒙视听教材必不可少。教材和一般英语故事有所不同,既要有丰富具体的故事,又要兼具知识点到练习的系统性,帮助孩子掌握常用词汇、基本用语和句式,在听说方面循序渐进。妈妈们可以挑选一些以故事起始,既有歌曲、游戏等多种玩法,兼具书写、拼读等学习过程,学玩两不误。例如很有趣的“洞洞书”,吸引孩子注意力的同时也能提高孩子的兴趣。

      除此之外,不同类型的绘本、儿歌也是这一阶段的“刚需”。像<My Mom>,<Brown Bear>等经典绘本在英语韵律编排上非常出色,很适合孩子不知不觉中培养语感,其中一些反复出现的句式也非常适合应用在生活中。

      语义感的形成非常重要,顺利完成这个阶段,孩子能观看相应难度的英语原版视频时通过听+猜能明白大致意思;阅读绘本时,能大致读出(生词也许会读错)并猜出故事意思。英语进入输出阶段,逐渐在生活中熟练运用学到的句子,开始自己造句(可能是错句),实现基本输出。

      PS:Panpan建议在第二阶段为孩子选用一套科学有效的启蒙教材,因为孩子在第一阶段吸收的知识是零散的,还没有系统归纳的能力,启蒙教材能帮助孩子把零散的知识点搭建成系统的体系,这对以后长远的学习帮助很大。

      Step 3.从自然拼读到自主阅读

      目标:完成启蒙和正式学习之间的衔接

      适合年龄:5-8岁

      进入第三阶段的孩子,有之前两个阶段的“磨耳朵”“嚼舌头”完成了语音感和语义感的培养,可以进入更加正式的学习。这包括选择有系统的进阶教材进一步增加句型和知识量, 当孩子有500以上的词汇量时,“自然拼读”学习会取得Z大效果。

      “自然拼读”就是让孩子根据发音规则,看到字母的组合搭配大致猜测出读音,反之通过读音也大致能估计出拼写方法。要有一定的词汇量基础才学自然拼读,之前的词汇基础帮助孩子归纳理解发音规则而不是死记硬背,通过自然拼音的学习,让孩子听音能写,见词能读。

      自然拼读教材很多,例如phonics kids(台湾),jolly phonics(美国),自然拼读教材基本大同小异,选择哪个都没有问题,只要孩子喜欢就好,学习效果的关键在于坚持学习。同时其他的视听、儿歌、绘本也需要在孩子的兴趣基础上持续进行。

      如果孩子在前两个阶段已经搭建了很好的语感,加上第三阶段的自然拼读和资源输入,那么孩子就能较顺利地进入自主阅读的阶段,既能 更好地吸收新知识,也能开始尝试组织语言进行自由表达。

      Z后,怎样算启蒙成功呢(6岁后)?

      可以根据下面几个要点自己判断:达到4个要求就算成功啦~

  1.耳朵不排斥英语,能分辨音素(辨音是模仿的基础)
  2.有基本输出(短句)
  3.接受新单词,新句型比较轻松
  4.有一定语义感
  5.兴趣已经养成
  6.可以开始自学

      英语启蒙对家长来说也许是一个“繁琐又枯燥”的过程,但是对于即将步入小学的孩子来说是一个不容小窥的重要阶段,爸爸妈妈们重视起来吧!不要耽误了自家小宝的英语学习Z重要的时间。关键词青少儿英语全国25家校区。http://www.kekyedu.com/main.html?dysh1128

http://www.kekyedu.com/main.html?dysh

Rank: 15Rank: 15Rank: 15Rank: 15Rank: 15 

UID
102618 
帖子
1022 
精华
金币
596  
威望
0  
注册时间
2010-1-18 

手机党

发表于 2018-11-28 16:52 |显示全部帖子
提示: 该帖被管理员或版主屏蔽
本站严禁讨论政治,FD,造谣等信息,请严格遵守保密法律法规,严禁在互联网上存储、处理、传输、 发布涉密信息,【得意生活管理规定】【会员积分与等级】
你需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

确定
关闭
广 告

得意QQ:277027888|Archiver|尝鲜版|分类导航|申请表|得意生活 ( 鄂ICP备12007525号-3 )

清除 Cookies | 联系我们 | 诚聘英才 | 免责声明 | 版权声明 | 广告规范

得意生活 ® 得意 ® 得意DEYI ®

得意生活 版权所有©2008-2020 Powered by Discuz!

GMT+8, 2024-3-29 22:12 , Processed in 0.041294 second(s), 18 queries , Memcache On.